ბუნება

 ინტელის ტრენინგის ბოლო დღე ვნახეთ ჩვენი ჯგუფის  მონაწილეების  პროექტების პრეზენტაციები.თითეულმა ისაუბრა  საინტერესო თემაზე.მადლობა მათ. ასევე  დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს ბატონ დათოს საინტერესო გაკკვეთილებისთვის.

დააჭირეთ აქ და ნახეთ პორტფოლიო

 ვისაუბრეთ პრეზენტაციის განთავსება ბლოგზე,პრეზენტაციის ან ვიდეო ფაილების ჩაშენება ბლოგში.ჩანართების გაკეთება ბლოგზე,ბლოგის დიზაინის შექმნა.ასევე განვიხილეთ ჩვენი საქაღალდის ატვირთვა(გამოქვეყნება).

 დააჭირეთ აქ დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლიო

იტვირთება...

  დღევანდელ ტრენინგზე მოსწავლის როლი მოვირგეთ,რათა მოსწსვლის მიერ შექმნილი სავარაუდო  ნაშრომის ნიმუში გაგმემზადებინა,დავუბრუნდით მასწავლებლის როლს და სავარაუდო ნაშრომის შეფასების გეგმა შევადგინეთ.მთავარი იყო თუ როგორ შევუწყოთ ხელი ტექნოლოგიების გამოყენებაში,მოსწავლეთა შეფასების მიზნით,შექმნილი შეფასების გეგმა მათ და ჩვენც დაგვეხმარება მნიშვნელოვან ინფორმაციას მათ  სწავლის შესახებ.ასევე შევიმუშავეთ ბუკლეტების შეფასების სტილი.

  ძალიან დატვირთული და  მრავლის მომცემი დღე იყო,ბატონმა დათომ მიმოიხილა  წინარე ცოდნა.გავეცანით მოცემული დღის მიზნებს,განვიხილეთ  შეფასების სტრატეგიები,ვრცლად ვისაუბრეთ  თითეულ სტრატეგიაზე .თითეული სტატეგიიდან ამოვარჩიეთ ერთი  ან ორი შესაბამისი მეთოდი შესაბამისი  ინსტრუმენტით .მადლობას ვუხდით ბატონ დათოს ესეთი თანამშრომლობისთვის.

ვიმუშავეთ  მოსწავლის სავარაუდო  ნაშრომის  პრეზენტაციის  დაგეგმვასა  და შექმნაზე,  ასევე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება.

ბლოგზე დავდეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები,დავაკომენტარეთ გეგმის შაბლონში შევავსეთ  შეფასების დროის  ჩარჩო    დავიწყეთ პორტფოლიოს  პრეზენტაციის შევსება.ანუ  1.მიმართულების მიმცემი კითხვები 2.შევავსეთ შეფასების სტრატეგიაები

საინტერესო და  საკმაოდ შრომატევადი იყო მესამე  დღე.ვიმუშავეთ ჩვენს საქაღალდეში  სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონზე.გავაკეთეთ პროექტის მონახაზი,დავწერეთ პროექტის  შინაარსი,ამოვირჩიეთ სტანდარტები.განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომია და ის რომ სტანდარტები შეურჩიეთ ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით.განვიხილეთ 21 საუკუნის  ლექსიკა.გავეცანით ზოგადად შინაარსობრივ და თემატურ შეკითხვებს.რა შეკითხვებიც მქონდა ამოვწურე მოსმენილი ტრენინგიდან,რაზეც დიდ მადლობას ვუხდი ჩვენს ტრენერს.

მასწავლებელს შეუძლია სწავლების პროცესი ისე დაგეგმვა რომ გამოიყენოს მოსწავლეთა გამოცდილება,შეცვალოს მცდარი შეხედულებები და დაეხმაროს მოსწავლეებს  სუსტი მხარეების დაძლევაში.   ამ  მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.ტრენინგზე განვიხილეთ სახელმძღვანელო დათოს ბლოგზე ,ვნახეთ  პორტფოლიოს  ჩეკლისტი  ,პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა, სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი.ტრენგი საინტერესოდ წარიმართა .